Blandning eller kemisk förening

Uppgift 
Undersök svavel-och järnpulvers egenskaper. Blanda ämnena och upphetta dom. Undersök egenskaperna efteråt.

Syfte 

Lära sig om blandning och kemiskt örening. Träna på att laborera, använda brännare och skriva laborationsrapport 

Material

Provrör,svavelpulver, järnpulver brännare, aluminiumformar, vatten, glasstavar,bägare  och dragskåp.

Utförande

Vi vägde upp 7 g svavelpulver och 4 g järnpulver.
Vi undersökte de olika egenskaperna.
Vi blandade järn- och svavelpulver väl. Vi försökte skilja de båda pulvren åt med hjälp av en magnet.
Sedan hällde vi lite av blandningen i vatten och kollade om något av pulvren flöt.
Sedan upphettade vi blandningen över en brännare i dragskåpet. Låt det sedan svalna 
Efter det skulle vi undersöka blandningen men det hann vi inte.    

Hypotes 

Före upphettnuíngen är det en blandning men efter så är det nog en kemisk förening. Jag tror att det kommer bli en kemisk förening. För att skilja de åt kan man använda en magnet för att få upp järnet?

Resultat

Egenskaper innan upphettning: 
Järnpulvret: Magnetiskt, grått ,sjunker och en slät konsistens och luktar järn.
Svavelpulvret: Inte magnetiskt, gult, flyter och en grynig konsistens luktar lite fränt och sticker i näsan.
Järnet sjunker till bottnen och svavlet bildar en hinna på toppen.

Efter upphettning
Nu luktar det frän metall och är stenhårt men det är fortfarande magnetiskt eller i alla fall  järnet. det är grått. och det sjunker som en sten.

Slutsats 

Min hypotes stämde med resultatet och jag tycker att man kunde gjort mer tester före man upphettade ämnena. 

                                              

Smälta is - koka vatten

Uppgift 
Vi skull ta reda på när is smälter vilken tid och temp(°C). Vi skulle även ta reda på när vatten koka tid och temp.

Syfte 

Ha koll på vattnets olika faser (fast, flytande, och gas). Träna på att använda brännare ytterligare.

Material 

Brännare, trefot,trådnät,bägare,glasstav.termometer,is,vatten och klocka, tändstickor.

Utförande 

1.Vi hällde 25 ml vatten i en bägare och tillsatte 3 isbitar.
2.Sedan mätte vi vilken temperatur det hade(5°C). 
3.Vi satte på gasen, tände brännaren och satte trefoten och tråd nätet ovanför brännaren.
4.Vi placerade bägaren ovanpå trådnätet och mätte temperaturen varannan minut med hjälp av klocka och termometer. 
5.När isen hade smält kollade vi hur lång tid det hade tagit och mätte temperaturen.
6.När vattnet började koka gjorde vi samma sak. 
7.Vi såg  även hur hög temperatur vi kunde få. 
8.Vi mätte temperatur i 14 minuter.

Hypotes 

Jag trodde att is smälter vid 0 °C och att vatten kokar vid 100°C.

Resultat

Isen smälte efter 2 min och 40  °C. Vattnet kokar vid 8 min och 96°C.

Slutsats om man skulle göra om laborationen? 

Min hypotes stämde ganska bra. Vattnet kokande vid 96 grader men det är ungefär 100 grader.Om jag skulle experimentet skulle jag ha i termometern lite längre när vi först skulle mäta temperaturen på isen och vattnet innan vi satte det på brännaren. Då hade nog temperaturen mer på grund av isen. När vattnet kom upp i 99 grader sjönk temperaturen lite ibland. Vi fick på att det beror på vattenångan stiger och lite av det varma försvinner för tillfället. Sedan värms det upp igen och temperaturen stiger lite. Alla grupper fick lite olika resultat.  

Vad händer med vikten?

Uppgift 

Du ska lösa brustabletter i vatten. Kommer lösningens vikt bli lika med tablettens vikt+vattnets vikt? 

Syfte 

Förstå vad som händer när en brustablett löser sig i vatten,laborera och träna på att skriva rapport.

Material 

Brustablett, våg ,vatten, bägare och glasstav.

Utförande 

1. Lägg en brustablett och ställ sedan 60 ml vatten på en våg och väg.
2. Lägg i tabletten i vattnet och låt den lösas upp.
3. Väg bägaren med vattnet och den upplösta tabletten på vågen.
Vad väger det nu?

Hypotes 

Eftersom att meningen med brustabletter/pulver är att det ska lösa sig och ”gå” in i vattnet så tror jag att det kommer väga mindre än när tabletten var i ”fast” form. 

Resultat

Icke upplöst tablett+ 60 ml vatten= 61,64g   Brustablett=3,95g Vatten =57,66g 

Upplöst tablett+60 ml vatten=60,66g 

Slutsats 

När man häller i brustabletten så reagerar vattnet på vissa ämnen som finns i brustabletten och då bildas koldioxid som sedan en  viss del övergår till gasform och därför blir det mindre efteråt. Vi gjorde det med en påse bruspulver så nästa gång kunde man gjort det med en hel brustablett. 

Grundämne

Palladium 

Tecken: Pd

Nummer i P- systemet: 46

Atommassa: 106,42 u 

Densitet: 12,02 g/cm³

Smältpunkt: 1552°C

Kokpunkt: 3140°C 

Palladium räknas som en ädelmetall och används ofta till ringar och smycken. Det är ett sällsynt grundämne i jordskorpan.

Höga palladiumhalter finns i Norilsk i Sibirien, Sudbury i Kanada, Stillwater i Montana och i Merensky Reef i Bushveldkomplexet i Sydafrika. Om man hettar upp metallen kommer den att vara smidig och böjbar. Palladium upptäcktes av engelsmannen William Hyde Wollaston (1766–1828) år 1803 och gavs namn efter den då nyss upptäckta asteroiden Pallas. 

Källor: Wikipedia, och Gleerups digitala läromedel

  

Narnia- En fantasy bok/film

Narnia är en fantasy bok/film för att det finns övernaturliga saker som t.ex att djuren pratar, magiska vapen, fauner och andra onaturliga varelser. Kentaurer, fauner, häxor, magiska vapen och spjut är exempel på magiska saker som finns i Narnia och i de flesta fantasy böcker /filmer.

Entschuldigung, wo ist?

På nummer två skall det vara

Sie gehen hier geradeaus dann die zweite Straße links. Dann sie gehen die erste Straße links. Dann liegt es links.

• Click to view my tale.
• 

Reflektion HT-14

1.Vad är det viktigaste du lärt dig?
Det viktigaste jag lärt mig är att läsa av en karta bättre för det behövs för att kunna hitta till ställen med hjälp av karta. Det är väldigt viktigt att kunna hitta med karta när elektroniken inte funkar en dag.

2.Nytt, intressant, roligt?
Jag tyckte det var intressant och roligt i Skrylle när vi orienterade. det var lärorikt men samtidigt sprang eller gick man och hade kul.

3.Är det någon förmåga som du behöver jobba med?
Jag behöver träna på att få upp min kondition mycket bättre än vad den är nu pågrund av att jag har knäproblem och inte kan vara med och göra allt som de andra gör.

Bokrecension v.40

Du kanske inte vet det men döden spelar faktiskt inte handboll 
- Linda Belanner & Fredric Persson

Boken handlar om först och främst Mattias som har blivit utsedd till Dödens medhjälpare mot sin vilja..och Zarah som älskar handboll och som står för sin åsikt och vill att Göran (Döden) ska låta Mattias vara. Men sedan går något snett Zarah blir sjuk och ingen vet vad det är som har hänt…
 Jag tycker att boken är bra och spännande för att det händer nya grejer hela tiden och det är en bok som handlar om mycket saker som också händer i verkligheten. Jag tycker inte direkt att något är dåligt i boken och tycker att författarna har skrivit en väldigt bra bok. Mitt enda önskemål hade varit att det skulle handlat lite mer om handboll men det är ändå mer handboll i boken än vad jag förväntade mig och det är väldigt trovärdigt.

Jag drar den slutsatsen av att det är en väldigt bra bok.

Göran puffar på ciggaren. =Stöta lätt på något.

Det gnisslar och plonkar ur högtalarna.= Oljud.

Och den håller på att kapsejsa. = Gå omkull.

En respirator väser rytmiskt och förser Zarah med syrgas genom en genomskinlig mask.= Andnings apparat.